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あたらしい経済とSDGs、未来への展望 落合 陽一 SBクリエイティブニセンサンジュウネンノセカイチズチョウ オチアイ ヨウイチ 発行年月：2019年11月15日 予約締切日：2019年11月14日 ページ数：352p サイズ：単行本 ISBN：9784797399950 落合陽一（オチアイヨウイチ） メディアアーティスト。1987年生まれ。東京大学大学院学際情報学府博士課程修了（学際情報学府初の早期修了）、博士（学際情報学）。筑波大学図書館情報メディア系准教授・デジタルネイチャー推進戦略研究基盤代表・JST CREST xDiversityプロジェクト研究代表。大阪芸術大学客員教授、デジタルハリウッド大学客員教授を兼務。2015年World Technology Award、2016年Prix Ars Electronica、EUよりSTARTS Prizeを受賞。Laval Virtual Awardを2017年まで4年連続5回受賞、2019年SXSW Creative Experience ARROW Awards受賞、2017年スイス・ザンガレンシンポジウムよりLeaders of Tomorrowに選出されるなど、国内外で受賞多数。専門は計算機ホログラム、デジタルファブリケーション、HCIおよび計算機技術を用いた応用領域（VR、視聴触覚ディスプレイ、自動運転や身体制御）の探求（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） はじめにー2030年の世界はどこに向かうのか／第1章 2030年の未来と4つのデジタル・イデオロギー（テクノロジーと人口で未来を俯瞰する／5つの破壊的テクノロジー ほか）／第2章 「貧困」「格差」は解決できるのか？ーサードウェーブ・デジタルと、個人の可能性（貧困／教育）／第3章 地球と人間の関係が変わる時代の「環境」問題ーGAFAMは「環境」と「資本主義」の対立を越えるか（環境／環境とエネルギーの地政学）／第4章 SDGsとヨーロッパの時代ーこれからの日本の居場所を考える（「SDGs」というヨーロッパ式ゲーム／ヨーロピアン・デジタルの資本主義 ほか） SDGs、GAFAM、中国、サードウェーブの世界を俯瞰しわかりやすく解説。小・中学生から大人まで、それぞれの2030年に向けてのビジョンを作るために必要なデジタル地政学の考え方とは。地図で「世界」の行方が見えてくる！ 本 旅行・留学・アウトドア 地図 人文・思想・社会 法律 法律
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2位
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竹内 一正 宝島社セカイデモットモエスディージーズニネッシンナジツギョウカイーロンマスクノミライチズ タケウチ カズマサ 発行年月：2021年04月26日 予約締切日：2021年04月25日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784299015600 竹内一正（タケウチカズマサ） 作家、コンサルタント。米国ノースウェスタン大学客員研究員。徳島大学工学部大学院修了。パナソニック入社後、新製品開発、海外事業を担当。アップルコンピュータではマーケティングに従事。その後、メディアリング代表取締役などを経て、コンサルティング事務所「オフィス・ケイ」の代表に就任。シリコンバレーのハイテク情勢に精通。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章 SDGsは何のため？／第1章 地球を救う自動車メーカー（人類と地球を救う電気自動車／ポルシェより速くフェラーリより安く ほか）／第2章 地球の未来を切り拓く男（幼少期のイーロン・マスク／転機は、ある日突然訪れる ほか）／第3章 火星に100万人を移住させる（いずれ人類は地球で暮らせなくなる／失敗を重ねたうえでつかんだ成功 ほか）／終章 世界有数の大富豪になっても（「SDGs」はバランスも大事／トランプ政権に反旗を翻した男 ほか） 世界で最も注目されている天才経営者、イーロン・マスク。学生時代に起業した当時から、彼はSDGsにかかわる取り組みに挑戦し、さらにその先を見ていたー。これまでの軌跡を振り返ることで見える、異端の経営者の哲学とは。天才起業家が描く未来ビジネスのすべて！ 本 ビジネス・経済・就職 経営 経営戦略・管理 旅行・留学・アウトドア 地図 人文・思想・社会 ノンフィクション ノンフィクション(外国）
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著者田中治彦(編著) 三宅隆史(編著) 湯本浩之(編著)出版社学文社発売日2016年08月ISBN9784762026492ページ数296PキーワードSDGs SDGs えすでいーじーえすとかいはつきよういくSDGS／と エスデイージーエストカイハツキヨウイクSDGS／ト たなか はるひこ みやけ たか タナカ ハルヒコ ミヤケ タカ9784762026492内容紹介地球上に暮らす人々の誰一人取り残さないために…「国連持続可能な開発のための教育(ESD)の10年」「国連ミレニアム開発目標(MDGs)」を引き継いだ「持続可能な開発目標(SDGs)」の時代[2016~2030年]の幕開けとともに、グローバルな問題解決,持続可能な世界の実現を目指して行動をおこす全ての人々をナビゲートする座右の書。刊行によせるメッセージ:「子どもたち・若者はもちろん、すべての人びとが,意識を持ち行動につなげていくために、「持続可能な開発のための教育(ESD)」が果たす役割はとても大きいと考えます。多くの人にこの本を手に取っていただき、ともに続く未来に向けて行動をおこしていただけることを願っています。」[動く→動かす代表 今田 克司]【執筆者】田中治彦、三宅隆史、湯本浩之、藤原孝章、近藤牧子、岩本 泰、廣里恭史、小貫 仁、上條直美、小松太郎、大橋正明、甲斐田万智子、南雲勇多、三輪敦子、山中信幸※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 開発教育とは何か（開発教育の歴史と課題/開発教育の内容・方法・カリキュラム/地域における開発教育の展開）/第2部 開発理論・国際協力（MDGsからSDGsへ/さまざまな開発論/環境問題とESD/国際協力）/第3部 人類共通の課題（貧困と格差/持続可能な生産と消費/紛争と平和/災害と開発）/第4部 開発の対象と担い手（子どもと若者/ジェンダー/人の移動）/これからの世界と私たち
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4位
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＜p＞*※このコンテンツはカラーとなります。カラー表示が可能な端末またはアプリでの閲覧を推奨します（kobo glo， kobo touch， kobo miniでのご利用はおすすめいたしません）。*◎重版続々！ロングセラーで売れてます！◎シリーズ累計50万部突破！【マンガとクイズでSDGsが楽しく学べる！】＜br /＞ ・17の目標ごとにマンガを掲載。楽しく読んでいるうちにSDGsに興味がわく＜br /＞ ・オールカラー！「るるぶ情報版」の編集ノウハウを活かした地図や図解がわかりやすい！＜br /＞ ・復習にぴったりなクイズもたくさん！＜br /＞ ・調べ学習にも最適！企業の導入事例や、子ども自身が今日からできる事例もたっぷり紹介＜br /＞ ・三男一女を全員東大理3に合格させた「佐藤ママ」こと佐藤亮子さんも推薦！＜br /＞ ※すべての漢字にふりがな付き＜/p＞ ＜p＞【この本の特徴】＜br /＞ ■17の目標ごとにマンガを掲載＜br /＞ 国連が定めた17の目標ごとにマンガを掲載。「飢餓」や「ジェンダー」といった難しい問題も、マンガなら子どもが楽しく興味をもてます。＜br /＞ （参考）国連が定めた17の目標＜br /＞ 1貧困をなくそう／2飢饉をゼロに／3すべての人に健康と福祉を／4質の高い教育をみんなに／5ジェンダー平等を実現しよう／6安全な水とトイレを世界中に／7エネルギーをみんなに そしてクリーンに／8働きがいも経済成長も／9産業と技術革新の基盤をつくろう／10人や国の不平等をなくそう／11住み続けられるまちづくりを／12つくる責任 つかう責任／13気候変動に具体的な対策を／14海の豊かさを守ろう／15陸の豊かさも守ろう／16平和と校正をすべての人に／17パートナーシップで目標を達成しよう＜/p＞ ＜p＞■オールカラー！「るるぶ情報版」の編集ノウハウを活かした地図や図解がわかりやすい！＜br /＞ 世界のどのエリアで問題が深刻なのか、るるぶらしいカラフルな地図でひと目でわかります。＜br /＞ また、グラフやイラストもたっぷりで飽きずに見続けることができます。＜/p＞ ＜p＞■復習にぴったりなクイズもたくさん！＜br /＞ 各目標ごとにクイズを出題しています。すぐに復習することで、知識の定着をはかれます。＜/p＞ ＜p＞■調べ学習にも最適！企業の導入事例や、子ども自身が今日からできる事例もたっぷり紹介＜br /＞ それぞれの目標達成のために企業がどんな取り組みをしているか写真付きで紹介しています。＜br /＞ また、子ども自身が今日からできる「私たちができること」というコーナーも。＜br /＞ 学校の調べ学習の手助けになります。＜/p＞ ＜p＞■他にもまだある「るるぶ」の知育商品＜br /＞ ・「るるぶマンガとクイズで楽しく学ぶ！ 47都道府県」＜br /＞ ・「るるぶマンガとクイズで楽しく学ぶ！ 世界の国」＜br /＞ ・「るるぶマンガとクイズで楽しく学ぶ！日本の歴史」＜br /＞ ・「るるぶ地図でよくわかる都道府県大百科」＜br /＞ ・「るるぶ地図でよくわかる世界の国大百科」＜br /＞ ・「るるぶ都道府県いちばんかるた」＜br /＞ ・「るるぶ国旗と世界の国かるた」＜br /＞ ・「るるぶのりもの大集合かるた」＜br /＞ ・「るるぶはじめての英語かるた」＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。
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イヴェット・ヴェレ ポール・アルヌー 原書房シンパンチズトデータデミルエスディージーズノセカイハンドブック イヴェットヴェレ ポールアルヌー 発行年月：2022年11月28日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784562072057 ヴェレ，イヴェット（Veyret,Yvette） パリ大学ナンテール校名誉教授。古環境にかんする国家博士論文の著者で、環境やリスク、持続可能な開発の専門家 アルヌー，ポール（Arnould,Paul） リヨンのエコール・ノルマル・シュペリウール名誉教授。地理学者で、森林や環境問題の専門家。生物多様性および都市の多機能性や自然についても研究している ルヴァスール，クレール（Levasseur,Claire） フリーランスの地図製作者で、本シリーズの主要協力者 蔵持不三也（クラモチフミヤ） 1946年栃木県今市市（現日光市）生まれ。早稲田大学第一文学部卒業後、パリ大学第4大学（ソルボンヌ校）修士課程修了（比較文化専攻）。パリ高等社会科学研究院前期博士課程修了（文化人類学専攻）。博士（人間科学）。早稲田大学人間科学学術院教授・モンペリエ大学客員教授などをへて、現在早稲田大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） はじめに（持続可能性を長期化すること／新しい持続可能な開発目標ーグローバルな変革への移行）／持続可能な開発からほど遠い不平等な世界（世界の人口増加と老齢化／人間開発指数（HDI）ー不平等の指標 ほか）／持続可能な開発のためのグローバルな対応（大規模会議ー移行の枠づけ／気候変動（1）ー温室効果ガスの管理 ほか）／地域的レベルーフランスと持続可能な開発（ヨーロッパとフランスの規制／よりよく呼吸する、大気の質問題 ほか）／付録 SDGsの全貌が一目瞭然でわかるアトラス！100枚以上の地図や数多くの資料を駆使して、地球にとってより「持続可能」な開発の実現を考察する。 本 旅行・留学・アウトドア 地図 人文・思想・社会 法律 法律
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エルマガMOOK 京阪神エルマガジン社カンサイカライクエスディージーズナタビ 発行年月：2022年04月18日 ページ数：96p サイズ：ムックその他 ISBN：9784874356715 本 旅行・留学・アウトドア 旅行 人文・思想・社会 地理 地理(日本）
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出版社京阪神エルマガジン社発売日2022年04月ISBN9784874356715ページ数96Pキーワードかんさいからいくえすでいーじーずなたびかんさい／か カンサイカライクエスデイージーズナタビカンサイ／カ9784874356715内容紹介今旅の在り方として注目を浴びている、旅先の環境に配慮した、「持続可能な観光」＝サステナブルツーリズム。その考えにのっとり、エルマガジンらしい20の旅のプランを提案します。大阪・京都・兵庫など近郊から、四国、中国、中部、北陸、信州まで。街で買い物をする、地産地消のおいしいものを食べる、ものづくりに触れる、素晴らしい風景を見る、気持ちの良い宿に泊まる…そんな自然・文化・人を守る、環境に優しい旅とおでかけを。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
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著者澤村信英(編著) 小川未空(編著) 坂上勝基(編著)出版社明石書店発売日2023年05月ISBN9784750356006ページ数400Pキーワードえすでいーじーずじだいにみるきよういくのふへんか エスデイージーズジダイニミルキヨウイクノフヘンカ さわむら のぶひで おがわ み サワムラ ノブヒデ オガワ ミ9784750356006内容紹介SDGsゴール4達成に向けて進む教育の普遍化と格差は、現在どのような状況にあるのか。教育が普遍化する過程にある途上国と、一定の教育普遍化を実現した先進国の事例を横並びに議論した上で、国家間の格差、「格差」の多義性、さらに「格差」是正の政策課題を明らかにする。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 教育の普遍化と格差に関わるフィールド研究と国際比較はなぜ必要か—「SDGs時代」が意味すること/第1部 教育の普遍化と格差（アフリカ）（西アフリカ地域における創り出される「教育」の格差—イスラーム教育と公教育の共存を目指して/幼児教育の「質」と「格差」を問い直す—ザンビア都市インフォーマル居住地における低学費私立園の台頭に着目して/周縁化された子ども間に生じる教育格差の中にある格差—マラウイにおける障害のある児童の就学状況を事例に/マダガスカル農村部における学校から仕事への移行—社会経済的地位による家族の意思決定に着目して/中国の大学におけるアフリカ人学生の留学動機—高等教育の機会の多様化がもたらす新たな格差）/第2部 教育の普遍化と格差（アジア）（バングラデシュ農村の社会経済格差縮減と教育開発—EFAからの30年/カンボジアにおける教育普遍化と教育の質の向上—「コーン・オッ・チェ（しんどい子）」に注目して/タイにおける教育格差と是正措置—「公正な教育のための基金」の設置と事業展開/日本における教育格差とその克服—教育機会確保法をめぐって）/第3部 教育格差をめぐる国際比較（中所得国入りを目指すアフリカ諸国の教育普遍化と格差の展望—ケニア、ウガンダ、およびタイの比較研究/中等教育カリキュラムと修了試験にみる「格差」概念の探索—南アフリカ、ケニア、マダガスカルの比較/インクルーシブ教育政策と学校現場での取り組み—マラウイとエチオピアでの事例研究/すべての子どもが共に学ぶ教育の諸相と課題—日本とスコットランドの事例から/低学費私立学校をめぐる脱国家的な動向—公正で質の高い教育を求めて）/第4部 コロナ禍の学校教育と格差（アフリカ諸国のコロナ禍における学習機会の格差—ケニアとウガンダの事例から/マダガスカルの大学における緊急的な遠隔教育による格差の生成—コロナ禍の教員養成課程学生の日常に着目して/コロナ禍の日本における教育格差への対応—教育行政にみるマイノリティ支援の語られ方/格差是正に向けたデジタル教育普及をめぐる諸課題—コロナ禍のフランスにおける平時の教育支援政策の活用）/終章 教育の普遍化と格差をめぐる国際比較研究—公正の視点から問い直す
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9位
¥3,324 円
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ベアホームズ
【最短発送日時につきまして】商品のお届け日を「指定なし」としていただきますと最短で発送されます。最短でのお届けをご希望の場合には、お届け日を「指定なし」としてご注文いただきますようお願いいたします。【商品名】関西から行くSDGsな旅 (エルマガMOOK)（中古品）中古本の特性上【ヤケ、破れ、折れ、メモ書き、匂い】等がある場合がございます。また、商品名に【付属、特典、○○付き、ダウンロードコード】等の記載があっても中古品の場合は基本的にこれらは付属致しません。当店の中古品につきましては商品チェックの上、問題がないものを取り扱っております。ご安心いただきました上でご購入ください。【ご注文〜発送完了までの流れ】ご注文は24時間365日受け付けております。当店から商品発送後に発送通知メールが送信されます。発送までの期間といたしましては、ご決済完了後より2〜5営業日程度となります。お届け日を「指定なし」としていただきますと最短で発送されます。【ご注意事項】■返品について当店はお客様都合によるご注文・ご決済後のキャンセル・返品はお受けしておりません。ご承知おきのうえご注文をお願いいたします。■商品画像につきまして掲載されております画像はイメージとなります。実際の商品とは色味・付属品等が異なる場合がございますため、予めご承知おきください。■当店へのご連絡につきましてご連絡の際には購入履歴の「ショップへお問い合わせ」よりご連絡をいただきますようお願いいたします。
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著者田中治彦(編著) 三宅隆史(編著) 湯本浩之(編著)出版社学文社発売日2016年08月ISBN9784762026492ページ数296PキーワードSDGs SDGs えすでいーじーえすとかいはつきよういくSDGS／と エスデイージーエストカイハツキヨウイクSDGS／ト たなか はるひこ みやけ たか タナカ ハルヒコ ミヤケ タカ9784762026492内容紹介地球上に暮らす人々の誰一人取り残さないために…「国連持続可能な開発のための教育(ESD)の10年」「国連ミレニアム開発目標(MDGs)」を引き継いだ「持続可能な開発目標(SDGs)」の時代[2016~2030年]の幕開けとともに、グローバルな問題解決,持続可能な世界の実現を目指して行動をおこす全ての人々をナビゲートする座右の書。刊行によせるメッセージ:「子どもたち・若者はもちろん、すべての人びとが,意識を持ち行動につなげていくために、「持続可能な開発のための教育(ESD)」が果たす役割はとても大きいと考えます。多くの人にこの本を手に取っていただき、ともに続く未来に向けて行動をおこしていただけることを願っています。」[動く→動かす代表 今田 克司]【執筆者】田中治彦、三宅隆史、湯本浩之、藤原孝章、近藤牧子、岩本 泰、廣里恭史、小貫 仁、上條直美、小松太郎、大橋正明、甲斐田万智子、南雲勇多、三輪敦子、山中信幸※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 開発教育とは何か（開発教育の歴史と課題/開発教育の内容・方法・カリキュラム/地域における開発教育の展開）/第2部 開発理論・国際協力（MDGsからSDGsへ/さまざまな開発論/環境問題とESD/国際協力）/第3部 人類共通の課題（貧困と格差/持続可能な生産と消費/紛争と平和/災害と開発）/第4部 開発の対象と担い手（子どもと若者/ジェンダー/人の移動）/これからの世界と私たち
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