順位 | 説明 |
1位
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細一生豊かに生きていくために「お金」にもっと強くなる!小学3・4年生向け。目次 : 第1章 お金の基本(お金の3つの役わり/ 「ニーズ(必要なもの)」と「ウォンツ(ほしいもの)」 ほか)/ 第2章 お金の役わり(お金との付き合い方 4つのステップ/ おこづかいのもらい方・使い方 ほか)/ 第3章 お金と身近なくらし(商品のねだんは変動する/ 買い物をするときのマナー ほか)/ 第4章 お金と仕事(将来について考えよう/ 将来の仕事を考えよう ほか)
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2位
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<p>東京オリンピックが開催される2020年から25年先の2045年には、人工知能(AI)が人類の知能を超える転換点のシンギュラリティが起きると予測される中、21世紀を生き抜くための子供達に「考える力」を身に付けるための教育をしてこなかった日本の教育制度に警鐘を鳴らす大前研一は、日本の最大の問題点は、質・量を含めた人の問題であり、世界に比べて圧倒的に学び直す社会人が少なく、親や教師も含めた社会人の学び直し(リカレント教育)が必要だと喝破します。<br /> 本書の前半では、日本の教育システムの問題点の指摘から、教育改革のあるべき姿や、子供たちの将来に影響を持つ親や教師も含めた学び直し(リカレント教育)に関する提言に加え、答えのない時代の個人や企業にとっての”見えないものを見る力“である「構想力」や今後の「稼ぐ力」のスキルに言及したメッセージの他、論文『雇用の未来』で「10年後には今ある職種の約半分がなくなる」と予言し、世界中から注目されたオックスフォード大学のマイケル・オズボーン教授との対談記事など、「考える力」の重要性に訴求したメッセージをご紹介します。<br /> 中盤では、21世紀を生き抜くための「考える力」を身に付けるための、子供達への学びのパラダイムシフトの教育事例や、Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(ものづくり)、Art(芸術)、Mathematics(数学)などの5つの領域を重視するSTEAM教育、起業家養成、オンラインのプログラミング講座、ビジネス英語の即戦力トレーニングコースなどもご紹介します。<br /> 後半には、世界各国でプログラムが導入され、国内でもその導入を政府が推進する「国際バカロレア(IB)教育」関連のシンポジウムで話された一条校(学校教育法第一条に定められた学校)におけるIB教育の貴重な導入事例紹介の講演録や体験談、実例紹介など、現場の教員の方々のインタビューも含めた様々なメッセージをご紹介しており、ビジネスパーソンのみならず、次代を担うであろう子どもたちの学びはどうあるべきかを示唆します。</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。
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3位
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著者大前研一(編著) ビジネス・ブレークスルー出版事務局(編著)出版社ビジネス・ブレークスルー出版発売日2021年03月ISBN9784991147289ページ数184Pキーワードビジネス書 へんかくころなかでかそくするまなびの ヘンカクコロナカデカソクスルマナビノ おおまえ けんいち びじねす/ オオマエ ケンイチ ビジネス/9784991147289内容紹介今回で第14弾となる会員制月刊情報誌「大前研一通信」特別保存版。 この書籍の第1章では、世界的に伝播した新型コロナウイルスは、デジタル化を一層加速させ、日本ではコロナ禍で様々な行政や教育の問題点が露呈する中、その問題点の本質を指摘し、変革すべき姿を論じた記事に、手厚い失業給付から就労促進、労働市場の柔軟化へと、労働政策を大転換したドイツのシュレーダー改革と比較して、分かっていても変えることが出来ない日本の雇用制度と教育の深刻な問題や、新政権が最優先で取り組むべき課題の一つである社会人の学び直し(リカレント教育)に言及した記事をはじめ、【大前流 教育改革案】として、変革すべき日本の教育に関してのメッセージを紹介し、2章では、世界最大の国際カリキュラム・評価開発機関である、ケンブリッジ大学国際教育機構に関しての解説や、起業に関する有用なメッセージに加え、グローバルコミュニケ—ション力を身に付けるトレーニングに、時事・ビジネス問題について英語で意見を述べる学びの紹介を、3章では、世界各国でそのプログラムが導入され、国内でもその導入を政府が推進する「国際バカロレア(IB)教育」の国内推進体制の整備事業に関連して行われたシンポジウムや、地域セミナーでの講演録に加え、IB導入体験談も掲載するなど、専門家による記事も含め、コロナ禍で加速する学びの潮流の様々なメッセージをご紹介しています。 Withコロナ・Afterコロナ時代を生き抜くために必要となる学びや、その考え方に関して、本書を「読んで」、書籍でご紹介しているエアキャンパス(AC)などの関連映像を「見て」頂ければ、よりコロナ禍で加速する学びの潮流を感じとって頂けることでしょう。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 変革すべき日本の問題(行政・教育)(コロナ禍で露呈した行政の問題とあるべき姿/“変革すべき日本の雇用・教育制度の問題点”分かっていても変えられない日本の雇用制度、教育の深刻/“変革すべき日本の教育”大前流教育改革案)/第2章 変革(コロナ禍で加速する国際教育と学び)(ケンブリッジ国際カリキュラムについて/起業家、時を選ばず—「コロナショック」から「コロナチャンス」へ/これからのグローバルコミュニケーション力アップの鍵—「情報を収集する力」、「まとめる力」、「発信する力」を磨くこと!)/第3章 変革(国際バカロレア教育の拡大)(国際バカロレア(IB)教育の広がり/IB導入体験談:AC:Newsletter“寄稿コラム”)
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4位
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細理系脳×文系脳いずれかに偏った教育では世界から後れをとるばかり、シリコンバレー発「STEAM教育」を応用。それぞれの分野を横断した学習により多面的に考える力を身につける。課題解決型の学習「STEAM教育」とは。目次 : 第1章 リーダー不在国家・日本(日本はいつからリーダー不在になったのか/ 世界をリードするのはどんな人間か ほか)/ 第2章 文系・理系の偏重教育がリーダー創出を阻む(日本の教育制度が犠牲にしている才能がある/ 小さいうちから受験競争にさらすことへの危惧 ほか)/ 第3章 文系脳・理系脳を同時に養うシリコンバレー発「STEAM教育」とは(シリコンバレー発のSTEAM教育とは/ 最新の学習指導要領にもSTEAMが採用されている ほか)/ 第4章 世界で活躍するリーダーを育てるために—「STEAM教育」を家庭での教育、日本の教育制度に応用する(幼児や小学生にSTEAM教育は活かされ始めている/ 子どもの「なぜ?」に向き合うことに手を抜かない ほか)/ 第5章 文系脳・理系脳を同時に養う教育が日本の未来を切り拓く(何でも治せる外科医『ベン・ケーシー』が憧れだった/ 寝る間を惜しんで医学の勉強をした ほか)
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5位
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細「お金」と社会のしくみを学び未来のチャンスを無限に増やす!目次 : 第1章 お金の使い方の基礎(お金はぐるぐるまわっている(社会のなかのお金のしくみ)/ その買い物、後悔しない?(お金を使う5つの確認) ほか)/ 第2章 かしこい消費者として(お買得かを見極めよう(単価の確認)/ どうやって利益を出すの?(適正価格) ほか)/ 第3章 よりよい社会生活を送るために(税金はだれから集める?(公平の原則)/ 保険のしくみ(公的保険と民間保険) ほか)/ 第4章 よりよい投資家として(「株式」って何?(株のしくみ)/ 株式会社はどんな会社?(株主の権利) ほか)
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6位
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<p>AI以前には戻れないわたしたち。未来をどうサバイブする?● 科学的教養=真実とファンタジーを区別する力● 読解力=国語が苦手なAIを超える想像力 これからのコミュニケーションに必要な基礎教養「STEAM」とは、“S(科学:Science)T(技術:Technology)E(工学:Engineering)A(美術:Art)M(数学:Mathematics)” を指す。すでに欧米では、「STEAM」教育に力を入れている。AIが普及した世界では、ますます国籍や人種、ジェンダー、文化、官民の組織、企業、研究機関など、さまざまな立場の枠組みを超えたコミュニケーションが必要になる。その際に、助けとなるのが「STEAM」を備えた人材だ。「空はひとつ」をモットーに、安全でスムーズな「空の交通整理」を担う「航空管制」の研究を続けている著者は、国際的なプロジェクトで科学を実用化するために、タフな調整をこなしてきた。そうした自身の経験や、周囲の研究者やビジネスパーソンの手法、そしてさまざまな文献から得た、コミュニケーションの極意をつづったのが本書である。</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。
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7位
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ぐるぐる王国 楽天市場店
大前研一/編著 ビジネス・ブレークスルー出版事務局/編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ビジネス・ブレークスルー出版出版年月2021年03月サイズ184P 19cmISBNコード9784991147289ビジネス ビジネス教養 ビジネス教養一般商品説明変革 コロナ禍で加速する学びの潮流 リカレント教育 STEAM ケンブリッジ 国際バカロレアヘンカク コロナカ デ カソク スル マナビ ノ チヨウリユウ リカレント キヨウイク ステイ-ム ケンブリツジ コクサイ バカロレア リカレント/キヨウイク/STEAM/ケンブリツジ/コクサイ/バカロレアテレワーク、リモート会議、あらゆる業界・組織が適応力を問われ、デジタルトランスフォーメーション(DX)という変革を迫られる中、コロナ禍で加速する学びの潮流とは!?withコロナ/afterコロナを生き残れ!第1章 変革すべき日本の問題(行政・教育)(コロナ禍で露呈した行政の問題とあるべき姿|“変革すべき日本の雇用・教育制度の問題点”分かっていても変えられない日本の雇用制度、教育の深刻|“変革すべき日本の教育”大前流教育改革案)|第2章 変革(コロナ禍で加速する国際教育と学び)(ケンブリッジ国際カリキュラムについて|起業家、時を選ばず—「コロナショック」から「コロナチャンス」へ|これからのグローバルコミュニケーション力アップの鍵—「情報を収集する力」、「まとめる力」、「発信する力」を磨くこと!)|第3章 変革(国際バカロレア教育の拡大)(国際バカロレア(IB)教育の広がり|IB導入体験談:AC:Newsletter“寄稿コラム”)※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2021/03/19
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8位
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ネオウィング 楽天市場店
ご注文前に必ずご確認ください<商品説明>テレワーク、リモート会議、あらゆる業界・組織が適応力を問われ、デジタルトランスフォーメーション(DX)という変革を迫られる中、コロナ禍で加速する学びの潮流とは!?withコロナ/afterコロナを生き残れ!<収録内容>第1章 変革すべき日本の問題(行政・教育)(コロナ禍で露呈した行政の問題とあるべき姿“変革すべき日本の雇用・教育制度の問題点”分かっていても変えられない日本の雇用制度、教育の深刻“変革すべき日本の教育”大前流教育改革案)第2章 変革(コロナ禍で加速する国際教育と学び)(ケンブリッジ国際カリキュラムについて起業家、時を選ばず—「コロナショック」から「コロナチャンス」へこれからのグローバルコミュニケーション力アップの鍵—「情報を収集する力」、「まとめる力」、「発信する力」を磨くこと!)第3章 変革(国際バカロレア教育の拡大)(国際バカロレア(IB)教育の広がりIB導入体験談:AC:Newsletter“寄稿コラム”)<商品詳細>商品番号:NEOBK-2598192OMAE KENICHI / Hencho Business Break through Shuppan Jimu Kyoku / Hencho / Henkaku Corona Ka De Kasoku Suru Manabi No Choryu Recurrent Kyoiku STEAM Cambridge Kokusai Baccalaureatメディア:本/雑誌重量:340g発売日:2021/03JAN:9784991147289変革 コロナ禍で加速する学びの潮流 リカレント教育 STEAM ケンブリッジ 国際バカロレア[本/雑誌] / 大前研一/編著 ビジネス・ブレークスルー出版事務局/編著2021/03発売
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トップカルチャーnetクラブ
ビジネス・ブレークスルー出版
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ドラマ×プリンセスカフェ
■ISBN:9784991147289★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】変革 コロナ禍で加速する学びの潮流 リカレント教育 STEAM ケンブリッジ 国際バカロレア 大前研一/編著 ビジネス・ブレークスルー出版事務局/編著ふりがなへんかくころなかでかそくするまなびのちようりゆうりかれんときよういくすてい−むけんぶりつじこくさいばかろれありかれんと/きよういく/STEAM/けんぶりつじ/こくさい/ばかろれあ発売日202103出版社ビジネス・ブレークスルー出版ISBN9784991147289大きさ184P 19cm著者名大前研一/編著 ビジネス・ブレークスルー出版事務局/編著
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