順位 | 説明 |
1位
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著者南友介(著) 泉原嘉郎(監修)出版社青春出版社発売日2020年02月ISBN9784413231473ページ数157Pキーワード子育て しつけ こどものさいのうわのういくたいそうで コドモノサイノウワノウイクタイソウデ みなみ ゆうすけ いずはら よ ミナミ ユウスケ イズハラ ヨ9784413231473内容紹介学力以前に子どもに必要な能力は、記憶力や集中力などの「認知能力」とあきらめない力やコミュニケーション能力などの「非認知能力」があります。この2つの能力を高めるために有効なのが、幼少期の多様な運動刺激により脳神経を発達させること。最新の脳科学トレーニングを実践している体操教室のメソッドを、親子でたのしみながら「家」でできる方法を紹介!※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 子どもの能力を目覚めさせる「脳育体操」とは(「脳育体操」で認知機能がアップする理由/脳育体操のやり方)/2 この体操でなぜ「脳」が育つのか?(脳と身体の密接な関係/「身体の使い方」で記憶力・集中力・計算力が上がる驚き!/幼少期の運動が一生の財産になる秘密)/3 子どものやる気と自信を引き出す3つの心得(心得1 失敗体験・成功体験をどんどん積む/心得2 「もう一度やってみる」という気持ちにさせる/心得3 家族の結びつきを強くする)
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2位
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著者佐藤亮子(著)出版社くもん出版発売日2021年03月ISBN9784774331607ページ数271Pキーワード子育て しつけ わがやわこうしてどつかいりよくおつけましたえーあい ワガヤワコウシテドツカイリヨクオツケマシタエーアイ さとう りようこ サトウ リヨウコ9784774331607内容紹介豊かな教育実践で注目される佐藤ママが、これからの子どもたちに一番大切な力だと言う「読解力」。「読解力」を育む育児、幼児教育とは……という視点で、子どもたちへの働きかけ、学習を振り返り、その実践方法を、次のお母さん、お父さんへのエールとしてしるした教育書。我が家の教育の土台は「公文式」と言い切る著者の公文式活用術も満載しています。目次より抜粋第1章 読解力はいきなり身につかない読解力は、2Dの文章を頭のなかで3Dに立ち上げて、イメージできる能力/読解力はなぜ必要か第2章 読解力を育てるには、6歳までの幼児教育が大切幼児のうちに、楽しみながら読解力の基礎をつくる/幼児教育は無駄を恐れない/早く言葉を覚えたほうが、親子ともにラク/「子どもにとっていい」と思うことはまず1歩踏み出してみる など第3章 読解力 我が家の実践 絵本と童謡最初の絵本選びはオススメされているものから//3歳までに1万冊を達成するコツ/お父さんにも手伝ってもらう/絵本で読解力の基礎を育て、精神年齢を高める/どんな歌を歌ってあげたいか/オリジナルのうたカードを作成/童謡で語彙力が増え、教養が身につく など第4章 読解力 我が家の実践 公文式学習そのほか公文式と読解力/教材を楽しくやるために、あの手この手の工夫を凝らした/公文の国語の学習/公文の算数の学習/俳句、ひらがな、足し算のカードは、カレンダーに記録/無理に覚えさせない/九九は歌いながら楽しく覚える/習いごとは、勉強系、芸術系、スポーツからひとつずつ/ 遊びの邪魔をしないことが、後の集中力につながる など第5章 読解力 我が家の実践 小学校 「学校の授業は簡単」とは言わせない/実物を見せると、読解力がつく/子どもの点数に一喜一憂せず、同じ態度で接する/記述問題に強くなるための方法/新聞の上手な活用法/子どもの性格に合わせて、勉強のサポートをする など第6章 今後ますます読解力は必要になるAI(人工知能)に負けないような豊かな人間性が必要/今後ますます読解力が大事になる※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 読解力はいきなり身につかない。幼い頃から読解力を育てる/第2章 読解力を育てるには、6歳までの幼児教育が大切/第3章 読解力 我が家の実践—6歳まで1 絵本と童謡/第4章 読解力 我が家の実践—6歳まで2 公文式学習ほか/第5章 読解力 我が家の実践—小学生/第6章 今後、ますます大事になる読解力
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3位
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著者大内孝夫(著)出版社音楽之友社発売日2021年05月ISBN9784276212336ページ数151Pキーワード子育て しつけ ぴあのならつてますわぶきになるえーあい ピアノナラツテマスワブキニナルエーアイ おおうち たかお オオウチ タカオ9784276212336内容紹介ピアノを習わないと大損!!———幼児期からピアノや音楽を習うと「音感・リズム感がつく」、「感性を育む」、そして「脳にいい」という効果はよく知られていますが、じつは、それだけではありません。AIネイティブの子どもたちに、“生きる力”を授ける最強の習い事ともいえる「ピアノ」を習うメリットを、改めて各方面に取材・調査。豊富なデータをもとに検証し、教室の探し方、習い方のコツなどとともに紹介する。また、大人気YouTuberピアニスト、Cateen(かてぃん)こと角野隼斗さんと、母親である角野美智子先生の親子インタビューや、公立小学校の校長・教諭らの本音トーク座談会なども実施。ピアノを習っている子と習っていない子には、明らかな違いがあった!※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 ピアノを習うメリット(習わなければ大損!すでに進学校は音楽を重視/「ピアノは脳にいい」は本当か?/ピアノは子どもの「非認知能力」を鍛える/ピアノは“生きる力”を育む)/2 ピアノを人生に活かすために(子どもに合った教室の探し方/電子ピアノやオンラインレッスンでもいいですか?/人生は、ピアノとともに!/ピアノを習う上で気を付けること)
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4位
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著者石田勝紀(著)出版社ビジネス社発売日2018年07月ISBN9784828420349ページ数209Pキーワード子育て しつけ えーあいじだいおいきるこどものさいのう エーアイジダイオイキルコドモノサイノウ いしだ かつのり イシダ カツノリ9784828420349内容紹介教育大改革アクティブ・ラーニングは家庭で実践できる!対話的形を作ることで、考える力を引き出し、学びへの好奇心に導く方法。東洋経済オンライン5700万PV突破の筆者が語る、2020年以降に受験する子のための家庭教育ガイド。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 これだけちがう!20世紀型教育と21世紀型教育/1章 2020年からの教育大変革/2章 新しい教育で求められる能力とは?/3章 「考える力」は、家庭の会話でグングン伸びる/4章 見方を変えれば子どもの才能が見えてくる/5章 勉強のやり方を知れば自己肯定感が生まれる/6章 2020年以降のために、準備しておく5つのアプローチ/終章 お悩み解決!Q&A
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5位
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著者石田勝紀(著)出版社ビジネス社発売日2018年07月ISBN9784828420349ページ数209Pキーワード子育て しつけ えーあいじだいおいきるこどものさいのう エーアイジダイオイキルコドモノサイノウ いしだ かつのり イシダ カツノリ9784828420349内容紹介教育大改革アクティブ・ラーニングは家庭で実践できる!対話的形を作ることで、考える力を引き出し、学びへの好奇心に導く方法。東洋経済オンライン5700万PV突破の筆者が語る、2020年以降に受験する子のための家庭教育ガイド。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 これだけちがう!20世紀型教育と21世紀型教育/1章 2020年からの教育大変革/2章 新しい教育で求められる能力とは?/3章 「考える力」は、家庭の会話でグングン伸びる/4章 見方を変えれば子どもの才能が見えてくる/5章 勉強のやり方を知れば自己肯定感が生まれる/6章 2020年以降のために、準備しておく5つのアプローチ/終章 お悩み解決!Q&A
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6位
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佐藤亮子/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名くもん出版出版年月2021年03月サイズ271P 19cmISBNコード9784774331607生活 しつけ子育て しつけ我が家はこうして読解力をつけました AI時代に求められる力の育みかたワガヤ ワ コウシテ ドツカイリヨク オ ツケマシタ エ-アイ ジダイ ニ モトメラレル チカラ ノ ハグクミカタ AI/ジダイ/ニ/モトメラレル/チカラ/ノ/ハグクミカタ未来を生きていく子どもたちに必要な力は、膨大な情報の内容を精査する力、様々な立場からの発言を理解する力、自分の意見を明確に人に伝える力。これらはすべて読解力が基礎になります。読解力をつけることにつながった我が家の方法をお話ししましょう。第1章 読解力はいきなり身につかない。幼い頃から読解力を育てる|第2章 読解力を育てるには、6歳までの幼児教育が大切|第3章 読解力 我が家の実践—6歳まで1 絵本と童謡|第4章 読解力 我が家の実践—6歳まで2 公文式学習ほか|第5章 読解力 我が家の実践—小学生|第6章 今後、ますます大事になる読解力※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2021/03/12
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7位
¥1,540 円
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著者小島宏毅(著)出版社日刊現代発売日2024年03月ISBN9784065353691ページ数231Pキーワード子育て しつけ そんしのへいほうからよみとくえーあいに ソンシノヘイホウカラヨミトクエーアイニ こじま こうき コジマ コウキ9784065353691内容紹介AI時代を生き抜く子どもを育てるヒントは、『孫氏の兵法』にあり!みなさんに問いかけましょう。はたして子育てとは何なのでしょうか?「子育てとは、子ども自身が自立し、主体的な知能で自分の人生を思うように生きていけるようにして、未来づくりをつくること」子どもが生き生きとした主体的な知能で、自分の人生を生きること。主体的な知能とは、自分で考え判断し行動できる力のことです。それは、いろいろな角度から物事をながめて理解し、自分なりの知見に高めていくという、知的思考作業の繰り返しのうえに獲得できるものなのです。たとえば、ものの見方を変えてみる。あるいは、あることとあることをつなげてみたら、今まで見えてなかったことが見えてくる。こうしたことが「知的思考作業」に当たります。そしてこの力は、子どもはもちろん、子どもを育てる親にも必要な能力でもあります。本書では、「幼児知能発達診断」の知見を盛り込みました。幼児発達診断は、おそらく世界でも比類のない、日本だけにしかないもので、幼児の姿を保育士の主観ではなく、データをもとに客観的にとらえるデータドリブンの育児法であり、きわめて優れた研究成果です。データにもとづいた発達診断を通して子育てを語るとともに、孫子の兵法に流れる思想に子育てを譬えることで、子育てにおける普遍的な本質を感じていただけるはずです。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 「距離感」と「共感」—子育てのかたちと方法を探る(子育ての「大事」(始計篇)/子育ての「五事」と「七計」(始計篇)/子育ての「詭道」(始計篇))/第2章 「攻め」と「守り」のバランス—ほめるべきか、待つべきか?(子育ての「攻め」(軍形篇)/子育ての「善く戦う者」(軍形篇)/子育ての「利」(兵勢篇)/子育ての「謀攻」(謀攻論))/第3章 虚々実々のかけひき—自立した子どもを育てる(子育ての「虚実」(兵勢篇)/子育ての「利害」(九変篇)/子育ての「無形」(虚実篇)/子育ての「迂道の計」(軍事篇))/第4章 「叱る」と「怒る」—幸福な子育てのために(子育ての「兵を用うるの法」(軍争篇)/子育ての「火攻」(火攻篇))
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8位
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著者井岡由実(著) 高濱正伸(監修)出版社実務教育出版発売日2018年09月ISBN9784788913240ページ数187Pキーワード子育て しつけ こころとあたまおどうじにのばす ココロトアタマオドウジニノバス いおか ゆみ たかはま まさの イオカ ユミ タカハマ マサノ9784788913240内容紹介AI時代の子育て決定版! これで東大も合格!? 非認知能力を伸ばすヒントが満載!※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 こころと頭を育てるためにいますぐできること(子どもの世界と対話する/どうまねればいいかを見せる ほか)/第2章 最初に伝える「アート×教育」のグランドルール(自由に/くじけない ほか)/第3章 大人のための「6つのやくそく」(できる限り手を出さない/作業に没頭しているときは声をかけない ほか)/第4章 日常にARTを(スクリブルアート/デカルコマニー ほか)
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9位
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ドラマ×プリンセスカフェ
■ISBN:9784413231473★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル子どもの才能は「脳育体操」で目覚めさせる! AIを超える! 南友介/著 泉原嘉郎/監修フリガナコドモ ノ サイノウ ワ ノウイク タイソウ デ メザメサセル エ−アイ オ コエル AI/オ/コエル発売日202002出版社青春出版社ISBN9784413231473大きさ157P 20cm著者名南友介/著 泉原嘉郎/監修
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10位
¥1,430 円
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著者青木唯有(著)出版社幻冬舎発売日2021年03月ISBN9784344037670ページ数213Pキーワード子育て しつけ おやがへんさちしこうおやめればふしぎ オヤガヘンサチシコウオヤメレバフシギ あおき ゆう アオキ ユウ9784344037670内容紹介3万人の高校生を合格に導いてきた総合型選抜のプロが教える!最新教育メソッド。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 偏差値教育が日本経済をダメにした?(世紀の発明品ウォシュレットが世界展開できないわけ/モノは作れても、プラットフォームは作れない日本 ほか)/第2章 新時代入試、親の知恵が合否を決める!(2021年度入試が今後の入試と就活の分水嶺に/メンバーシップ型からジョブ型に変化する企業の採用 ほか)/第3章 新時代入試突破のカギは「非認知スキル」にあり(「非認知スキル」とは何か?/今後100年、世界のビジネスはSDGsが基準となる ほか)/第4章 家庭で磨く、わが子の非認知スキル(福井県はなぜ教育レベルが高いのか?/家族から得た「知恵」が非認知スキル構築のカギ ほか)/第5章 今すぐ始められる!「合格する子の親」に共通する8つの習慣(兄弟姉妹でランク付けしない/食卓や四季を大切にする ほか)
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