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著者小野領一(著)出版社東洋館出版社発売日2023年02月ISBN9784491051437ページ数252PキーワードねおくらするーむNEOCLASSROOMがつきゆう ネオクラスルームNEOCLASSROOMガツキユウ おの りよういち オノ リヨウイチ9784491051437内容紹介日本型教育のおわりのはじまりー変わっていく学校で教師はどうあるべきか。「令和型学級づくり」の3つのキーワード「秩序」「遊び」「自己選択」本書の概要全国の優れた教師の学級を行脚した経験。そして教育困難校から得たヒント。・学習規律よりも「秩序」・指導の深追いはしない・ゆるやかにつながりあう「やわらかい」学級教師は「変数」であるという前提のもと、「これからの学級づくり」を提案します。「これまで」の学級も丁寧に解説し、なぜ「これから」の学級でそれが通用しないのかを紐解きます。本書からわかること教育技術は、教師が変わるためのもの。本書では、「教師力＝着せ替え力×解像度」で解説します。さらに、令和の学級で必要な「秩序」「遊び」「自己選択」をキーワードに学級づくりを解説します。激変する学校で、教師はどう変わっていくか。その手がかりが本書にはあります。こんな人におすすめ学級経営がこれから先どうなっていくか、このままの学級経営でいいのか。学校現場の加速化に不安を感じている方におすすめです。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 教育新時代の幕開け（教育活動の主体は誰なのか？/従来の日本型教育のおわりのはじまり ほか）/第2章 令和型新教育観へのアップデート（令和型新教育観にアップデート/教師力の捉え方をアップデート ほか）/第3章 秩序（子どもたちを自由にさせると学級が崩れる？/学習規律を見つめ直す ほか）/第4章 遊び（授業で負った傷は授業でしかケアできない/授業で負った子どもの傷をケアする ほか）/第5章 自己選択（「自己選択」をさせる/「自己選択」が活きる学級づくり ほか）
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笹島 茂 三修社キョウイクトシテノクリル ササジマトオル 発行年月：2020年07月21日 予約締切日：2020年06月18日 ページ数：304p サイズ：単行本 ISBN：9784384059298 笹島茂（ササジマシゲル） 東洋英和女学院大学教授。日本CLIL教育学会（JーCLIL）会長。大学英語教育学会（JACET）監事。PhD（the University of Stirling，Scotland）。主な研究領域は、英語教育、CLIL、言語教師認知、教師教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 日本の教育を背景としたCLILの基本理念／第2章 ヨーロッパのCLIL／第3章 ヨーロッパのCLIL教育の基本と現状／第4章 日本の教育環境での具体的なCLIL指導技術例／第5章 日本におけるCLILの課題と応用／第6章 各学校段階でのCLILの実践／第7章 世界に広がるCLILアプローチ／第8章 CLILと教材／第9章 CLIL教師と研修 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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著者古川俊(著)出版社インプレス発売日2023年03月ISBN9784295015949ページ数191Pキーワードいちばんやさしいぐーぐるくらするーむのきようほんい イチバンヤサシイグーグルクラスルームノキヨウホンイ ふるかわ すぐる フルカワ スグル9784295015949内容紹介Google Classroomの機能を活かして生徒ひとりひとりとしっかり向き合う。生徒同士がデジタルシチズンシップを学ぶ場所をオンラインで提供し、見守る。課題の作成や評価などを効率化して生徒と接するための時間を増やす。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 最強の学級経営ツールGoogle Classroom/2 Classroomでクラスを作成してみよう/3 ストリームで朝の会を始めよう/4 時間をかけずに授業の準備をしよう/5 インタラクティブな授業を実践しよう/6 テスト付き課題を使ってみよう/7 授業や宿題にYouTube動画を活用しよう/8 採点・返却を効率よく行おう/9 課外活動や職員研修に役立てよう/10 アドオンで学習環境を高めよう
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伊東治己 溪水社フィンランドニオケルクリルナイヨウゲンゴトウゴウガタガクシュウトソノセイコウヨウインニカンスルチョウサケンキュウ イトウハルミ 発行年月：2023年08月05日 予約締切日：2023年08月04日 ページ数：192p ISBN：9784863276352 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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Projecting Classicism 荒木 浩 文学通信コテンノミライガク アラキ ヒロシ 発行年月：2020年11月06日 予約締切日：2020年10月03日 ページ数：872p サイズ：単行本 ISBN：9784909658395 荒木浩（アラキヒロシ） 1959年生まれ。国際日本文化研究センター教授・総合研究大学院大学教授。専門は日本古典文学。京都大学大学院博士後期課程中退。博士（文学、京都大学）。大阪大学大学院教授を経て、2010年4月より現職。国文学研究資料館併任助教授、コロンビア大学客員研究員、ネルー大学、チューリヒ大学、ベトナム国家大学、チュラーロンコーン大学、ソフィア大学の客員教授などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 投企する古典性（古典を見せる／古典を活きる／投企する古典性／古典との往還／古典を問う／古典を学ぶ／古典を観る／古典を描く／古典を展く／古典を翻す／古典と神話／古典と宗教）／2 特論ープロジェクティング・プロジェクト（「投企する太平記ー歴史・物語・思想」から／「日本漢文学プロジェクト」から）／3 Projecting Classicism in Various Languages（“Distance Reading，Migration of the meaning and Metempsychosis through Translation：Is “World Literature or Global Art” Possible？ーComparative Literature and Art in the Context of the Globalizationー”／“Projecting Classicism in Classical Kabuki TheatreーA Gender Perspective”） 古典研究が近未来の人文学に提示すべき、学際的な意味や国際的可能性を追究する。いま誰が何を考え前に進んでいるのか。新しい古典学を提示する、刺激的で多角的な論集。 本 人文・思想・社会 文学 文学史(日本）
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NEW CLASSIC SERIES ビクター・レイモンド・エドマン 海老沢良雄 いのちのことば社ジンセイ ノ クンレン エドマン,ビクター・レイモンド エビサワ,ヨシオ 発行年月：2020年12月 予約締切日：2020年12月09日 ページ数：322p サイズ：単行本 ISBN：9784264041825 エドマン，V．レイモンド（Edman,V.Raymond） 1900ー1967年。アメリカの牧師、著作家。第一次世界大戦に従軍したあと、ボストン大学を卒業し、1923年に宣教師としてエクアドルに赴く。1927年に帰国後、牧会に従事。クラーク大学で学位を取得し、1936年からホイートン大学で教鞭を執る。1940年に学長となり、さまざまな改革を行った。ビリー・グラハム伝道協会でも責任を担った（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 弟子としての訓練／危険に対する訓練／敢行の訓練／暗黒における訓練／決断の訓練／晩年における訓練／中傷に対する訓練／自己弁護についての訓練／身体的ハンディキャップにおける訓練／遅延における訓練〔ほか〕 本 人文・思想・社会 宗教・倫理 キリスト教
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From the earliest era to Tuttle classics ドナルド・キーン タトル出版アンソロジー オブ ジャパニーズ リテラチュア キーン,ドナルド 発行年月：2008年09月 ページ数：442p サイズ：単行本 ISBN：9784805310144 本文：英文 Man’yoshu／The Luck of the Sea and the Luck of the Mountains／Kaifuso／Kukai and His Master（KUKAI）／The Tales of Ise／Kokinshu／The Tosa Diary（KI NO TSURAYUKI）／Poetry from the Six Collections／Kagero Nikki（THE MOTHER OF MICHITSUNA）／Yugaoーfrom“The Tale of Genji”（MURASAKI SHIKIBU） 本 小説・エッセイ 日本の小説 著者名・か行 人文・思想・社会 文学 文学全集
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＜p＞［この電子書籍は固定型レイアウトです。リフロー型と異なりビューア機能が制限されます］固定型レイアウトはページを画像化した構造であるため、ページの拡大縮小を除く機能は利用できません。また、モノクロ表示の端末ではカラーページ部分で一部見づらい場合があります。＜/p＞ ＜p＞GoogleClassroomは「チャット」「カレンダー」「アーカイブ」などの機能が一体になった、学習支援ツールです。＜br /＞ 教員と生徒の間では、課題のやり取りや学習記録の蓄積といった「デジタル連絡帳」として使えるほか、「朝の会」「帰りの会」などにも使うことができます。生徒にとっては実名で参加する、公式の場でのSNSという側面があり、オンラインでのマナーや注意点を学ぶ場として活用できます。また、教員同士で「デジタル職員室」を作り、業務の効率化に繋げることもできます。＜br /＞ GoogleClassroomを使ってデジタルとアナログを柔軟に使い分け、生徒ひとりひとりの声が聴こえる学級づくりを目指しましょう。＜/p＞ ＜p＞＜目次＞＜br /＞ Chapter 1 最強の学級経営ツールGoogle Classroom＜br /＞ Chapter 2 Classroomでクラスを作成してみよう＜br /＞ Chapter 3 ストリームで朝の会を始めよう＜br /＞ Chapter 4 時間をかけずに授業の準備をしよう＜br /＞ Chapter 5 インタラクティブな授業を実践しよう＜br /＞ Chapter 6 テスト付き課題を使ってみよう＜br /＞ Chapter 7 授業や宿題にYouTube動画を活用しよう＜br /＞ Chapter 8 採点・返却を効率よく行おう＜br /＞ Chapter 9 課外活動や職員研修に役立てよう＜br /＞ Chapter 10 アドオンで学習環境を高めよう＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。
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その「ひとこと」が言いたかった！ 山田暢彦 東洋館出版社ショウガッコウ ノ センセイ ノ タメノ クラスルーム イングリッシュ ヤマダ,ノブヒコ 発行年月：2017年04月 ページ数：102p サイズ：単行本 ISBN：9784491033440 付属資料：DVD1 山田暢彦（ヤマダノブヒコ） バイリンガル英語講師、ベストセラー著者、中学英語指導の第一人者。米国ニュージャージー州出身、慶應義塾大学（SFC）卒業。現在、NOBU English Academy主宰、BBT大学専任講師、トライイット中学英語講師。TOEIC連続満点、国連英検特A級、英検1級。2児のパパ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 子供のスイッチが入る！あいさつと指示出し（こんにちは、みなさん。調子はどうですか？ーHello，everyone．How are you？／今日はここまでです。ーThat’s all for today．／お腹は空いていますか？ーAre you hungry？ ほか）／2 子供がもっとチャレンジできる！ほめ方・うながし方（じょうず！ーGood！／よくできました。ーGood job．／正解です！ーThat’s correct！ ほか）／3 授業をスムーズに展開できる！ALTとのコミュニケーション（おはようございます。ーGood morning．／こちらへどうぞ。ーThis way，please．／こちらが今日のレッスンプランです。ーHere is today’s lesson plan． ほか） あいさつ、ほめる、励ます…授業中にこれだけは言いたいキラーフレーズ70選！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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chi chi POCKET CLASSICS SERIES 伊與田覺 致知出版社ポケット ダイガク イヨタ,サトル 発行年月：2019年04月 予約締切日：2019年04月26日 ページ数：79p サイズ：単行本 ISBN：9784800912046 伊與田覺（イヨタサトル） 大正5年高知県に生まれる。学生時代から安岡正篤師に師事。昭和15年青少年の学塾・有源舎発足。21年太平思想研究所を設立。28年大学生の精神道場有源学院を創立。32年関西師友協会設立に参与し理事・事務局長に就任。その教学道場として44年には財団法人成人教学研修所の設立に携わり、常務理事、所長に就任。62年論語普及会を設立し、学監として論語精神の昂揚に尽力した。平成28年、101歳で逝去（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 2500年来、読み継がれてきた自己修養の書『大學』を学ぶ。古典の名著を気軽に楽しもう！ 本 人文・思想・社会 哲学・思想 東洋思想
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