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31位

¥1,270 円

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【中古】 14歳からの発達障害サバイバルブック 発達障害者&支援者として伝えたいこと/難波寿和(著者),高橋稚加江

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難波寿和(著者),高橋稚加江販売会社/発売会社:学苑社発売年月日:2016/08/01JAN:9784761407803

32位

¥1,122 円

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「愛着障害」なのに「発達障害」と診断される人たち (幻冬舎新書) [ 岡田尊司 ]

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幻冬舎新書 岡田尊司 幻冬舎アイチャクショウガイナノニハッタツショウガイトシンダンサレルヒトタチ オカダ 発行年月:2024年03月27日 予約締切日:2024年03月06日 ページ数:336p サイズ:新書 ISBN:9784344987227 岡田尊司(オカダタカシ) 1960年香川県生まれ。精神科医。医学博士。作家。東京大学文学部哲学科中退。京都大学医学部卒。同大学院医学研究科修了。京都医療少年院、京都府立洛南病院で、発達や愛着の課題に苦しむ若者に向き合う。山形大学客員教授を経て、岡田クリニック院長、日本心理教育センター顧問として、発達障害、愛着障害の臨床の最前線に立つ。小説家・小笠原慧としても活動し、作品に、横溝正史賞を受賞した『DZ』『手のひらの蝶』『風の音が聞こえませんか』(以上、角川文庫)などがある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 「発達障害」急増の謎に迫る/第2章 「発達障害」にひそむ愛着障害/第3章 愛着スタイルは「第二の遺伝子」/第4章 生物学的メカニズムからわかること/第5章 「発達障害」は社会を映し出す/第6章 「障害」と「才能」は背中合わせ/第7章 「非定型発達」の子を伸ばすコツ/第8章 安定した愛着こそ子どもを伸ばす 「発達障害」と診断されるケースが急増している。一方で「発達障害」や「グレーゾーン」と診断されながら、実際は「愛着障害」であるケースが数多く見過ごされている。根本的な手当てがなされないため、症状をこじらせることも少なくない。なぜ「愛着障害」なのに「発達障害」と間違えられるのか?本当に必要な対処とは何か?豊富な事例とともに「発達障害」と誤診されやすい人たちの可能性を開花させるための方法も解説。「発達障害」の急増が意味する真のメッセージを明らかにする“衝撃と希望”の書。 本 美容・暮らし・健康・料理 健康 家庭の医学 新書 その他

33位

¥1,760 円

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発達障害の子どもの心と行動がわかる本 イラスト図解/田中康雄【3000円以上送料無料】

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著者田中康雄(監修)出版社西東社発売日2014年07月ISBN9784791619474ページ数223Pキーワードはつたつしようがいのこどものこころと ハツタツシヨウガイノコドモノココロト たなか やすお タナカ ヤスオ9784791619474内容紹介「落ち着きがない」「友だちと上手に接することが出来ない」「何度言っても忘れてしまう 」こうした症状は、もしかして、発達障害かもしれません。そして、困らせてる子供自身が、「困っている」のです。まずは気づく、そして理解し、寄り添うことが大切です。本書では気になる症状から、その特性を理解できるようやさしく解説し、具体例を交えてアドバイスしてくれます。《もくじ》1章 発達障害とは?/2章 こんな様子が気になったら/3章 自閉症スペクトラムとは?/4章 ADHDとは?/5章 LDとは?/6章 気づき、診断を経て、療育とケアへ/7章 家庭での支援/8章 保育所・幼稚園、小学校での支援※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1章 発達障害とは?/2章 こんな様子が気になったら/3章 自閉症スペクトラムとは?/4章 ADHDとは?/5章 LDとは?/6章 気づき、診断を経て、療育とケアへ/7章 家庭での支援/8章 保育所・幼稚園、小学校での支援

34位

¥1,430 円

評価: 5

発達障害のある子どもができることを伸ばす! 思春期編/杉山登志郎/辻井正次【1000円以上送料無料】

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著者杉山登志郎(監修) 辻井正次(監修)出版社日東書院本社発売日2013年09月ISBN9784528018976ページ数103Pキーワードはつたつしようがいのあるこどもができる ハツタツシヨウガイノアルコドモガデキル すぎやま としろう つじい ま スギヤマ トシロウ ツジイ マ9784528018976スタッフPOP本書は、NPO法人アスペ・エルデの会の実践をもとに、発達障害のある子どもたちへの支援の基本をわかりやすくまとめたものです。好評を博した、幼児編・学習編に続くシリーズ3作目。イラストや図を多用し、文字も大きく、項目ごとに見開きでわかりやすく構成します。今、どのような状態で、何ができて、何が課題なのか。本書では、中学生を中心とした思春期の発達障害に対する基本的な考え方とともに、子どものタイプに応じて、それぞれの状態を客観的に見直し、どういったことに取り組めばよいのかを示します。自立した大人としての充実した生活へ向けて、将来、どこで・誰と・どのような生活をしていくのかを見通して、一歩踏み出すための枠組みを紹介する入門書です。目次第1章 発達障害をどうとらえるか(発達障害とは/発達障害の特性を理解する ほか)/第2章 社会で楽しく生きるために今、何をすべきか(好ましくない養育のリスク/大人から今を見ることの重要性 ほか)/第3章 思春期に身につけていきたいこと(スキルトレーニングの大前提/生活スタイルと体のケア 食事のマナー ほか)/第4章 思春期のメンタルヘルスと二次障害(二次障害の予防と対処/自己肯定感を保つ ほか)

35位

¥1,650 円

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発達障害とHSPと腸内細菌 [ 高田明和 ]

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高田明和 廣済堂出版ハッタツショウガイトエイチエスピーヒミツハチョウナイサイキンニアッタ タカダアキカズ 発行年月:2023年07月26日 予約締切日:2023年05月23日 ページ数:200p サイズ:単行本 ISBN:9784331523988 高田明和(タカダアキカズ) 浜松医科大学名誉教授。医学博士。慶應義塾大学医学部卒業、同大学院修了。ニューヨーク州立大学助教授、浜松医科大学教授を歴任。自らうつ病に苦しんだ経験から研究を深め、不安や自信のなさ、過敏気質など生きづらさに苦しむ人たちに向けた本を多数執筆(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) はじめに 「治療とは何か」は幸福論です/第1章 発達障害とHSPは似ている?/第2章 空気が読めない発達障害、空気を読みすぎるHSPー似ているけども全然違う2つの症状/第3章 腸内細菌なしには生きていけない!ー無菌実験からわかったこと/第4章 ついに発見!?ー自閉症唯一の治療法ー「腸内細菌置換療法」は発達障害の未来を変えるか/第5章 なぜ発達障害には「便秘や下痢」が多いのか?/第6章 腸と脳は、どのようにつながっている?/第7章 腸の疾患と精神の異常/第8章 薬の効き方に影響を及ぼす腸内細菌/第9章 急増する「発達障害グレーゾーン」の人たち/第10章 心の苦しみを和らげる食べ物/第11章 高齢者の食と性格の変化/第12章 高齢者の性格の偏り/第13章 心の健康が体の健康をつくるー仏教の教えに学ぶ「心の持ち方」 「生きづらさ」に苦しむ人たちの未来が見えてきた!2020年、「自閉スペクトラム症の唯一の治療法は○○である」という特集が、科学誌の世界的権威である「ネイチャー」で組まれ、人々の注目を浴びた。自閉スペクトラム症の子どもで治験をしたところ、症状の程度を示す指数は47%改善と驚くべき結果を示し、同時に80%の子どもの胃腸障害が消えた。ともに「生きづらさ」を抱える発達障害とHSPに驚きの最新知見と希望を与える一冊! 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般

36位

¥1,815 円

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発達障害? グレーゾーン? こどもへの接し方に悩んだら読む本 [ 米澤 好史 ]

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米澤 好史 フォレスト出版ハッタツショウガイグレーゾーンコドモヘノセッシカタニナヤンダラヨムホン ヨネザワ ヨシフミ 発行年月:2023年12月18日 予約締切日:2023年10月26日 ページ数:208p サイズ:単行本 ISBN:9784866802541 米澤好史(ヨネザワヨシフミ) 和歌山大学教育学部教授/臨床発達心理士スーパーバイザー/学校心理士スーパーバイザー/上級教育カウンセラー/ガイダンスカウンセラー・スーパーバイザー。1961年生まれ、奈良県出身。臨床発達心理学・実践教育心理学が専門。保育園や幼稚園、小中高や支援学校、医療福祉施設など、子育ての現場に自ら足を運ぶ。何千、何万というこどもに触れ、現場の視点を大切にし、支援者が元気になり納得できるを信条に、親や教育者、支援者へ“愛着の問題”解消のためのアドバイスを行っている。また、保育・教育・福祉関係者から保護者まで、幅広い層を対象とした数々の講演会で講師としての実績も豊富に持つ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 こどもの行動には、必ず「理由」がある/第2章 愛着の問題は、何歳からでも修復できる!/第3章 こどもの困った行動をまねく「まちがった」接し方/第4章 今からできる「愛情がしっかり伝わる」接し方/第5章 忙しいママ・パパのための「セルフケア」/第6章 「こどもの行動につまずいたとき」の心がけー今すぐできる実践メソッド 安定した「愛着」は、人が幸せに生きていくための大きなこころの基盤。しっかりと愛着の絆を結ぶ経験をしたこどもは、自己肯定感が育ち、人を信頼でき、自立して歩みを進めることができる。やがて、困難を乗り越える力へとつながります。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

37位

¥2,954 円

評価: 4.33

日本版WISC-IVによる発達障害のアセスメント‐代表的な指標パターンの解釈と事例紹介‐

サクセス・ベル

著者:上野一彦、松田修、小林玄、木下智子 発行年月日:2015年1月30日 判・頁数:B5・262頁 ISBN:978-4821063710 発行元:日本文化科学社 概要 日本版WISC-IVによる最初のアセスメント解釈事例集。代表的な指標パターンを具体的な臨床事例で紹介。 これまでのWISC-IV関連の著作物を理論的背景とし、日本版WISC-IVを使用した最初のアセスメント解釈事例集。前半で、解釈にあたって必要な基本事項や心得るべき事項、アセスメントの手順等を解説し、後半で、代表的な指標パターンとそれに対応した具体的な臨床事例を紹介。新指標である一般知的能力指標(GAI)・認知熟達度指標(CPI)も解釈に加えている。 目次 まえがき 第1章 心理アセスメント概論 I 知能検査の歴史とWISC-IV II 知能の定義と構造 III WISC-IVの枠組みと特徴 IV WISC-IVの今後の発展 V 日本版WISC-IVとその統計特性研究 VI 日本版WISC-IVにおける倫理規程 第2章 WISC-IVの合成得点の解説と解釈 I 解釈にあたって心得るべき基本ガイドライン—真の臨床家に求められるもの— II 合成得点の解釈 III 任意の選択的拡張解釈1—新指標GAIとCPIについて— IV 任意の選択的拡張解釈2—CHC臨床クラスターによる解釈— 第3章 WISC-IVによるアセスメントの手順 I 学習面や行動面のつまずきのある子どもの支援とアセスメント II プロフィール分析(個人間差と個人内差の検討) III 解釈を支援につなげるために 第4章 指標パターン(プロフィール)から見た発達障害児のニーズ I WISC-IVによる発達障害児のニーズの把握 II WISC-IVプロフィールから学習面の困難に対する子どもの教育支援ニーズを把握するには III WISC-IVプロフィールから行動面の困難に対する子どもの教育支援ニーズを把握するには IV 臨床場面でよく見かける12プロフィールの総合的解釈とその留意点 V WISC-IVプロフィールの解釈に関するよくある質問 第5章 事例紹介 *頻度の高い情報処理に特徴のある代表タイプ *新しい指標GAI・CPI からの解釈が可能なタイプ *単独指標からつまずきの解釈がしやすいタイプ *単独指標から得意な領域を推定しやすいタイプ *頻度は低いが特徴ある学習・行動を示すタイプ

38位

¥2,200 円

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中高年の発達障害 二次障害をいきのびるための処方箋 [ 凪野悠久 ]

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二次障害をいきのびるための処方箋 凪野悠久 仮屋暢聡 現代書館チュウコウネンノハッタツショウガイ ナギノユウキュウ カリヤノブトシ 発行年月:2024年03月13日 予約締切日:2024年01月12日 ページ数:288p サイズ:単行本 ISBN:9784768459560 凪野悠久(ナギノユウキュウ) 1959年生まれ。早稲田大学卒業。報道機関勤務後、東南アジア、西アジアなどで国際協力に従事。40代でうつ病を発症し、以後慢性うつ病となる。50代で発達障害と診断される。精神障害者雇用を経て、現在、執筆活動に専念 仮屋暢聡(カリヤノブトシ) 医療法人社団KARIYA理事長、まいんずたわーメンタルクリニック院長。1957年、鹿児島県生まれ。鹿児島大学医学部医学科卒業。専門は臨床精神医学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 発達障害とは/第2章 自らを知る/第3章 とりまく環境を知る/第4章 「自分自身」と折り合いをつける/第5章 「他者」や「とりまく環境」と折り合いをつける/第6章 うつ病と遅発性ジスキネジア/第7章 還暦すぎて「行路難」 だから、うまくいかなかったのか。さて、これからどう、いきのびようか。40代でうつ発症、50代で発達障害の診断。うつ病は発達障害の「二次障害」でしたー「生きづらさ」の理由を知る、折り返しの人生戦略。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

39位

¥3,300 円

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小児科医・かかりつけ医に知ってほしい発達障害のこと [ 坂本 昌彦 ]

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坂本 昌彦 関 正樹 南山堂ショウニカイカカリツケイニシッテホシイハッタツショウガイノコト サカモト マサヒコ セキ マサキ 発行年月:2022年06月13日 予約締切日:2022年05月12日 ページ数:254p サイズ:単行本 ISBN:9784525285913 関正樹(セキマサキ) 児童精神科医。福井医科大学医学部卒業。岐阜大学医学部附属病院、土岐市立総合病院精神科を経て現在は大湫病院に勤務。岐阜県東濃地方の地域の児童精神科医として、発達障害や不登校などの診療にあたるとともに、地域の発達障害支援システムなどの調査研究を行っている。また、地域の児童精神科医として、療育施設や福祉施設などの職員への支援、座談会や親子勉強会を通じた家族支援などを行っている。また、最近では子どもとゲームやネットとの関わりについて各方面で発信を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 総論(発達障害ってなんだろう/発達障害とライフステージー地域における療育や福祉制度について/発達障害とその周辺/小児科と精神科、児童精神科の役割と連携)/第2部 各論(自閉スペクトラム症/注意欠如・多動症/限局性学習症/知的能力障害/知的発達症/発達性協調運動症/チック症/コミュニケーション症) “発達障害って、どういうこと?”“何ができる?”“「配慮」って何?”すべての子どもたちが、自分を大切に思う気持ちをもち続けられるように。児童精神科医が伝えたい、発達障害の理解と支援のこと。 本 医学・薬学・看護学・歯科学 臨床医学専門科別 小児科学

40位

¥1,980 円

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精神科医が語る発達障害のすべて 最新脳科学と行動心理学で発達障害を科学的に理解する【3000円以上送料無料】

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出版社ニュートンプレス発売日2022年11月ISBN9784315526349ページ数175Pキーワードせいしんかいがかたるはつたつしようがいのすべて セイシンカイガカタルハツタツシヨウガイノスベテ9784315526349内容紹介近年,「大人の発達障害」が話題になっています。発達障害には大きく分けて, 自閉スペクトラム症(ASD),注意欠如多動症(ADHD),学習障害(LD)の三つがあります。これら三つの発達障害の特性は,複雑に重なり合い,症状が併発している場合も多くあります。発達障害は,個人によって症状のあらわれ方は千差万別で,発症にいたる直接的な原因はいまだよくわからないとされています。自閉スペクトラム症については,確立された治療薬も存在していません。しかし,本人と周りが,それぞれの特性を理解すれば,特性に合わせて環境を調整することが可能になります。 本書では,注目が集まる発達障害について,最新の脳科学の研究成果や知見,最新の行動心理学からその真相に迫っていきます。ぜひご覧ください!※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

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